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二.唱游提兴之游戏

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发表于 2009-4-29 05:15:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

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6 圣诗演奏
(1)说明:现在要教大家弹一种新式的琴,没有学过钢琴的也能弹,一学就会。
(2)规定:唱某个音时,要做以下的动作:
   do:两手按肚子上,以"肚"之音代do。
   re:两手放在眼睛下面,以"泪"之音代re。
   mi:两手按在眉毛上,以"眉"之音代mi。
   fa:两手压在头发上,以"手"之音代fa。
   so:两手向上张开,以"手"之音代so。
   la:两手在头部上方拉在一起,以"拉"之音代la。
   si:两手按在膝盖上,以"膝"之音代si。
(3)方法:带领者先教大家慢慢地作do re mi fa so la si do do si la so fa mi re do。作熟手,选一首圣歌,如《耶稣是我亲爱朋友》,5·56531|1-6-|,把歌谱唱熟,然后配上动作,唱到什么音就做什么动作。再来越唱越快,也越做越快,看谁的演奏毫无错误。
(4)注意:1、带领者自己要先练熟,以免出洋相。2、选用的圣诗要大家都熟悉的。3、可分成二、三边,轮流表演。看那边的演奏技术比较高明。
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7 顺服领袖
(1)说明:青年基督徒要"有被领导的风度,有领导人的魄力。"年幼的要顺服年长的(彼得前书5:5)。
(2)词谱:(最好先洗在黑板上)。
(3)方法:带领者领大家把歌词唱熟。他就一面唱一面随意做一个有趣的动作绕圈子走,比如用右手抓左耳,或双手叉腰,单脚跳前进。唱完后用手指向一位同学,就是请他作"领袖"。这位新领袖改用另外一个动作绕圈子走,原来的领袖要"顺服"他,跟着他做。旁边的人协助大声唱歌。新领袖唱完后又指定一位新领袖,跟着新领袖做,直到全部都被叫起来。
(4)注意:1、要鼓励所有的人一面唱一面做,比较有趣。2、人数太多可分两组进行。

8 言行合一
(1)说明:基督徒应当言行合一,(约翰一书3:18)。现在大家一面唱一面做,动作必须和所唱的"合一"。
(2)词谱:椰子的英文叫Coconut。这首歌叫"椰子之歌"。
(3)规定动作:C:左手伸到面前,虎口{拇指与食指分开而成}向右,成为C字之形状。
   O:右手之拇指与食指尖相接,圈成如O之形状。
   N:左手之虎口向下,成为如V之形状,代表N。
   U:右手之虎口向上,成为如U之形状,代表U。
   T:左手五指拼拢,指尖向上。右手五指拼拢,手心向下,顶于左手中指之上,成为如T之形状。
   CO:左手之C与右手之O同时伸至面前。
   NU:左手之N与右手之U同时伸至面前,此时不作T。
   OH:两手画一椰子形。
(4)方法:带领者领大家学谱、学词及学动作。都会以后,越唱越快,看谁仍能"言行合一"。
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9 青蛙之灾
(1)说明:以色列人寄居埃及四百三十年后,神差遣摩西要把以色列人从埃及带出来到迦南地去。可是埃及王十分顽固,不肯让以色列人出去。所以神差遣摩西降了十个大灾给埃及人,最后埃及法老王不得不让以色列人离开。十灾之中的第二灾是神叫摩西用杖指向尼罗河,就有千千万万的青蛙从河里上来,遍满了埃及地,弄得所有的埃及人坐立不安。法老王表示要让步,摩西就祷告,全部的青蛙都死了。可是法老王马上推托,又不肯让以色列人出去(出8:1-15)。
(2)词谱:(最好先写在黑板上)
(3)规定动作:唱[我是一只]时,右手放胸前指向自己。
[大青蛙]:两手作大肚皮状。
[上埃及地来玩耍]:蹲下来作青蛙跳跃状四次,或顿脚四次。
[呱]:站起来,两手虎口凑近嘴边作蛙叫状。
[哈]:每唱一字拍掌一次。
(4)方法:让大家谱和词都学会后就做动作。全部都熟悉后,改为[轮唱]。就是分成四队,第一队唱至[蛙]时继续唱下去,此时第二队从开头唱,每唱一句有新的一队从开头唱。轮唱三、四次后,指挥者把手突然明显停下,表示摩西祷告使青蛙都死了,这时全体都要停唱。若有人还唱出声音,就是死青蛙还会叫,请他出来独唱好了。
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10 朋友猜拳
(1)说明:基督徒要彼此相爱,谦恭有礼(罗12:10)。不论赢输都要有风度。现在一面唱游,一面猜拳,输的要跟在赢的后面。
(2)词谱:
(3)规定动作:
   唱[好朋友]时,以右手指向你想和他(她)猜拳的好朋友。此时这位朋友也要站起来。
   [我们行个礼]时,互相鞠躬。
   [握握手呀]:彼此握手。
   [来猜拳]:右手举起,作准备猜拳状。
   [剪刀石头布呀看谁赢]:按节拍一面顿右脚,一面猜拳。
   [输了就要跟我走]:这段时间,输的人(或小队)就要转到赢的人(或小队)身后,两手搭在前一人的肩膀上,另找一队唱歌及猜拳。
(4)方法:教大家唱熟及作熟后,全体作一、二报数。报"一"的站到"二"的面前唱歌猜拳。输了就跟在"二"的后面,两手搭他的肩膀。这个二人小队再去找另一个小队猜拳。如此一直"兼拼",到最后会形成两长队而由站在最前面的一位互相猜拳,届时那种热闹紧张的气氛,令人难忘。
(5)注意:1、要求每位都大声唱,场面才会热闹。2、唱的时候各队要唱得整齐。若有必要,由带领者等各队站好后,才喊"开始",而让各队开始唱歌及做动作。
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